A infância nas décadas de 1980 e 1990: os brinquedos tradicionais, as brincadeiras coletivas e os brinquedos feitos manualmente pelas próprias crianças.
Assista o vídeo abaixo:
Objetivos:
Resgatar a cultura lúdica das gerações passadas.
Estimular a criatividade, a oralidade e a interação entre gerações.
Desenvolver noções de reaproveitamento de materiais.
Promover o respeito às diferenças culturais e históricas.
Justificativa:
As crianças de hoje vivem cercadas por tecnologia. Este projeto busca mostrar que é possível brincar de forma criativa e saudável com brinquedos simples — muitos deles feitos à mão — como acontecia nas décadas de 1980 e 1990. Além disso, pretende valorizar a troca de experiências com familiares e promover a consciência histórica.
Etapas do Projeto:
- Coleta de dados:
Entrevistas com pais, avós ou tios sobre os brinquedos e brincadeiras da época.
- Exploração e debate em sala:
Apresentação de brinquedos antigos (com imagens ou objetos reais).
Discussão sobre as mudanças nas brincadeiras ao longo do tempo.
- Confecção de brinquedos artesanais:
Produção de brinquedos feitos à mão com materiais simples e reaproveitáveis (papelão, tampinhas, meias, barbante etc.).
Sugestões de brinquedos:
Pião, pipa, peteca, bola de meia, carrinho de rolimã, corda, elástico, casinha de papelão (cozinha), pernas de pau, pé de lata, jogo de botão, vai e vem.
- Oficinas ou rodas de brincadeiras:
Vivência de brincadeiras antigas como: amarelinha, pega-pega, passa anel, queimada, telefone sem fio, dança das cadeiras, entre outras.
- Exposição final (data a definir):
Mostra dos brinquedos confeccionados pelos alunos.
